Search results for "Agrīna intervence"
showing 4 items of 4 documents
Bērnu uzvedības problēmu un vecāku audzinošās uzvedības izmaiņas pēc dalības modificētajā Multimodālās agrīnās intervences programmā STOP 4-7
2022
Pētījuma mērķis bija noskaidrot, vai un kādas izmaiņas ir vērojamas bērnu uzvedībā pēc bērnu, vecāku un skolotāju dalības modificētajā agrīnās intervences programmā STOP 4-7, kā arī vai un kādas izmaiņas vērojamas vecāku audzinošā uzvedībā. Kā arī noskaidrot, vai pastāv atšķirības bērnu uzvedības problēmu izmaiņām, salīdzinot rezultātus oriģinālajā un modificētajā STOP 4-7 programmā. Lai izvērtētu programmu, tika veikts eksperimentāls pētījums, kas ietvēra divas eksperimentālas grupas - oriģinālās programmas dalībnieki (n = 31) un modificētās programmas dalībnieki (n = 48). Šajā darbā tika izmantoti trīs datu ievākšanas instrumenti - Bērna uzvedības novērtējuma aptauja (1.5-5 gadi), Bērna u…
Lietišķās uzvedības analītiķu un pirmsskolas pedagogu sadarbība bērnu ar autiskā spektra traucējumiem agrīnas intervences īstenošanā
2021
Bērnu ar autiskā spektra traucējumiem skaits palielinās, līdz ar to aktuāls kļūst jautājums par viņu efektīvu izglītošanu. Ir pierādīts, ka agrīna intervence labvēlīgi ietekmē bērnu ar AST attīstību, un palielina nākotnes izredzes gūt panākumus. Kā efektīvākā zinātniski piemērotā metode darbam ar bērniem ar AST ir atzīta lietišķā uzvedības analīze, kura ir piemērota arī darbam grupas apstākļos izglītības iestādēs. Bērnien ar AST ir tesības saņemt kvalitatīvu un atbilstošu izglītību, un lietišķās uzvedības analīzes pielietošana pirmsskolas izglītības iestādēs nodrošinātu bērniem ar AST efektīvu apmācību. Pētījuma tēma ir “Lietišķās uzvedības analītiķu sadarbība ar pirmsskolas pedagogiem bērn…
Agrīna sociālpedagoģiska atbalsta sistēma ģimenēm, kurās ir bērns ar Dauna sindromu
2016
Maģistra darba mērķis ir noteikt agrīna sociālpedagoģiska atbalsta nozīmīgumu ģimenēm, kurās ir bērns ar Dauna sindromu, nodrošinot bērna tālāko attīstību un ģimenes un bērna iekļaušanos sabiedriskajās norisēs. Darbā izvērtēti nepieciešamie atbalsta pakalpojumi ģimenēm agrīnā bērna vecumposmā, atrodot iespējas atbalsta realizācijai Latvijā. Tiek teorētiski pētīta ārzemju un Latvijas pieredze agrīna sociālpedagoģiska atbalsta jomā un izstrādāti ieteikumi darbam ar ģimeni. Balstoties uz pētījuma jautājuma padziļinātu izpēti, tiek secināts, ka agrīnā atbalsta pasākumi Latvijā ir nepietiekami un agrīna sociālpedagoģiska atbalsta sistēma, kas tiek iztirzāta maģistra darba pēdējā nodaļā kā rekome…
Agrīna intervence pirmsskolā bērnu ar speciālām vajadzībām vecāku slodzes mazināšanai
2022
Maģistra darba tēma ir “Argīna intervence pirmsskolā bērnu ar speciālām vajadzībām vecāku slodzes mazināšanai”. Darba autore ir Darja Lipska-Iščuka. Darba vadītāja ir prof., dr. paed. Sarmīte Tūbele. Maģistra darba mērķis ir izpētīt bērnu ar speciālām vajadzībām vecāku resursus un izstrādāt rekomendācijas pirmsskolas izglītības iestādēm, lai uzlabotu agrīnas intervences organizēšanas kārtību. Šī darba unikalitāte ir tajā, ka speciālo vajadzību novēršanas process ir aprakstīts no vecāku resursu jeb iespēju skatpunkta un iespējām samazināt resursu slodzi līdz ar pirmsskolas izglītības iestādē organizēto agrīno intervenci. Maģistra darba teorētiskā daļa, kas sastāv no četrām nodaļām, ir zinātn…